ARCHIV RomaLeben RomaLeben: Geschichte und Realitäten von Sinti und Roma RomaLeben präsentiert unerzählte Geschichten. Es ist ein Anfang, um Rom*nja und Sinti*zze in der Gegenwart sichtbar zu machen. Konzerte, Lesungen, Führung, Film und Fachtag vom 4. bis 9. Oktober 2020 Fachtag: SEHEN und SPRECHEN auf AUGENHÖHE Fachtag zu Geschichte, Stereotypen, Kultur und Verstärkung von Roma und Sinti in Dresden und Sachsen am 8. und 9. Oktober 2020 Urbane Studien - Seminar im SoSe 2017 an der TU Dresden Antirassistische Methoden in der Bildungsarbeit Mittelpunkt des Seminars ist die historisch-politische (außer)-schulische Jugendarbeit zu Rassismus. Im Seminar werden politische Bildung, istorisches und gegenwärtiges Wissen, Forschung und Diskurse zur Vergangenheit und Gegenwart von Rassismus/Antiromaismus und Antisemistismus untersucht und diskutiert. Antirassistische Bildung - Seminar im WS 2016/17 an der TU Dresden Das Seminar untersucht Rassismus mit dem Fokus auf Antiromaismus. Dabei wird die Frage nach den Besonderheiten der Diskriminierung gegenüber Rom_nja und Sin_ezze untersucht. Mittelpunkt des Seminars ist die historisch-politische (außer)-schulische Jugendarbeit zu Rassismus. Im Seminar werden politische Bildung, historisches und gegenwärtiges Wissen, Forschung und Diskurse zu Vergangenheit und Gegenwart des Antiromaismus untersucht und diskutiert. Antiromaismus: Antisemitismus: Antimuslimismus – Reiseworkshop im deutsch-tschechischen Grenzraum 2016 Zahlreiche Angriffe auf Geflüchtete zeigen, dass momentan insbesondere Muslime von Rassismus betroffen sind. Diese Form des Rassismus ist für Sachsen und Tschechien aus unterschiedlichen Gründen relativ neu. Dennoch knüpft er an andere Formen und Strukturen von Rassismus, insbesondere Antisemitismus, an. Traditionell spielt in Tschechien auch der Antiromaismus eine große Rolle – nur scheinbar erhalten Rom_nja nun eine Verschnaufpause. RomaRespekt Herbstschule Im Vordergrund der Herbstschule standen Wissensvermittlung, Selbstreflexion in Bezug auf eigene Vorurteilsstrukturen, Self-Empowerment teilnehmender Rom_nja und die lokale politische Vernetzung.
RomaLeben RomaLeben: Geschichte und Realitäten von Sinti und Roma RomaLeben präsentiert unerzählte Geschichten. Es ist ein Anfang, um Rom*nja und Sinti*zze in der Gegenwart sichtbar zu machen. Konzerte, Lesungen, Führung, Film und Fachtag vom 4. bis 9. Oktober 2020
Fachtag: SEHEN und SPRECHEN auf AUGENHÖHE Fachtag zu Geschichte, Stereotypen, Kultur und Verstärkung von Roma und Sinti in Dresden und Sachsen am 8. und 9. Oktober 2020
Urbane Studien - Seminar im SoSe 2017 an der TU Dresden Antirassistische Methoden in der Bildungsarbeit Mittelpunkt des Seminars ist die historisch-politische (außer)-schulische Jugendarbeit zu Rassismus. Im Seminar werden politische Bildung, istorisches und gegenwärtiges Wissen, Forschung und Diskurse zur Vergangenheit und Gegenwart von Rassismus/Antiromaismus und Antisemistismus untersucht und diskutiert.
Antirassistische Bildung - Seminar im WS 2016/17 an der TU Dresden Das Seminar untersucht Rassismus mit dem Fokus auf Antiromaismus. Dabei wird die Frage nach den Besonderheiten der Diskriminierung gegenüber Rom_nja und Sin_ezze untersucht. Mittelpunkt des Seminars ist die historisch-politische (außer)-schulische Jugendarbeit zu Rassismus. Im Seminar werden politische Bildung, historisches und gegenwärtiges Wissen, Forschung und Diskurse zu Vergangenheit und Gegenwart des Antiromaismus untersucht und diskutiert.
Antiromaismus: Antisemitismus: Antimuslimismus – Reiseworkshop im deutsch-tschechischen Grenzraum 2016 Zahlreiche Angriffe auf Geflüchtete zeigen, dass momentan insbesondere Muslime von Rassismus betroffen sind. Diese Form des Rassismus ist für Sachsen und Tschechien aus unterschiedlichen Gründen relativ neu. Dennoch knüpft er an andere Formen und Strukturen von Rassismus, insbesondere Antisemitismus, an. Traditionell spielt in Tschechien auch der Antiromaismus eine große Rolle – nur scheinbar erhalten Rom_nja nun eine Verschnaufpause.
RomaRespekt Herbstschule Im Vordergrund der Herbstschule standen Wissensvermittlung, Selbstreflexion in Bezug auf eigene Vorurteilsstrukturen, Self-Empowerment teilnehmender Rom_nja und die lokale politische Vernetzung.
